游學(xué)（Language Travel），
是世界各國、各民族文明中，最為傳統的一種學(xué)習教育方式。圣經(jīng)中記載的東方五學(xué)士，祝賀耶穌基督誕生的故事，和意大利旅行家馬可.波羅在中國的游歷，都透露出古代東西方游學(xué)交流中，所蘊涵的豐富信息。而中國民間自古以來(lái)，就非常重視游學(xué)對人格養成和知識形成的重要作用，孔子率領(lǐng)眾弟子周游列國，增進(jìn)弟子的學(xué)識，培養弟子的品質(zhì)，開(kāi)闊眼界。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，更是中國傳承至今家喻戶(hù)曉的教育古訓。
現代教育意義上的游學(xué)，是20世紀隨著(zhù)世界和平潮流和全球化發(fā)展進(jìn)程而產(chǎn)生，并逐漸成熟的一種國際性跨文化體驗式教育模式（Experiential Learning Model）。大中院校、社會(huì )機構和博物館等歷史文化單位通力合作，面向國內外青少年，開(kāi)設游學(xué)課程，同時(shí)承認本校學(xué)生在國外及校外選修的游學(xué)課程學(xué)分，積極鼓勵并正確引導青年學(xué)生，到人類(lèi)不同文明的文化環(huán)境中去探訪(fǎng)（Adventure Travel）、并沉浸（Language Immersion）其中，通過(guò)親自體驗而學(xué)習和理解，非母語(yǔ)或非本地的文化歷史傳統，同時(shí)強化提高外語(yǔ)水平。
實(shí)踐證明，游學(xué)課程通過(guò)為青年學(xué)生提供，具有深遠教育意義的文化探索和發(fā)現的旅程（Experiment abroad programs engage students in a profoundly moving educational journey of cultural exploration and discovery），有利于培養青年學(xué)生的文明素養和文化寬容精神，增進(jìn)對不同文化的認識和尊重，也使他們能夠更好地認識和傳承，本民族和本土的文化與歷史傳統，在語(yǔ)言強化訓練、思想道德教育、人格養成教育、文化知識教育和世界和平教育等方面，都具有特別重要的作用和良好的效果，受到世界各國政府及教育界、相關(guān)國際組織與機構的高度重視。并已經(jīng)成為教育與文化和旅游相結合的一種全球性時(shí)代潮流，受到全世界青年學(xué)生的普遍歡迎。
什么是"游學(xué)"?
"游學(xué)"既不是單純的旅游也不是純粹的留學(xué)，它的內容貫穿了語(yǔ)言學(xué)習和參觀(guān)游覽，介于游與學(xué)之間，同時(shí)又融合了學(xué)與游的內容。
游學(xué)國度以美國、新西蘭、澳大利亞、英國、加拿大等英語(yǔ)國家為主，參加的學(xué)生年齡一般介于8 歲到17歲之間，根據不同游學(xué)項目，年齡要求亦有所變化；因為游學(xué)有別于留學(xué)，所以對語(yǔ)言沒(méi)有硬性要求。
學(xué)生們都會(huì )在當地的優(yōu)質(zhì)學(xué)校接受一段期限不等的外語(yǔ)課程或者一些當地文化背景的介紹。這是"游學(xué)"中"學(xué)"字的最直接體現。典型的游學(xué)課程設置如下：上午為密集英文學(xué)習，一般安排每周一至周五上課，由經(jīng)驗豐富的英語(yǔ)教師進(jìn)行小班授課，每班平均6-15名學(xué)生；相對于國內的課堂教學(xué)，國外的教師更加注重鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，教學(xué)內容也都圍繞著(zhù)學(xué)生們感興趣的話(huà)題；教師們常常用各種各樣的花樣活躍課堂氣氛，吸引學(xué)生注意力。
學(xué)校通常會(huì )在下午安排中外學(xué)生課堂互動(dòng)學(xué)習和簡(jiǎn)單的社交活動(dòng)，鼓勵學(xué)生使用上午
在課堂上所學(xué)到的英文與當地以及來(lái)世界各地的學(xué)生進(jìn)行交流，這種即學(xué)即用的方式被證明是學(xué)習英語(yǔ)最為有效而又快捷方式之一，同時(shí)也是游學(xué)團倍受廣大學(xué)生和家長(cháng)歡迎的原因。
學(xué)校同時(shí)也合理的安排旅游娛樂(lè )活動(dòng)，包括對當地大學(xué)學(xué)府的參觀(guān)，對著(zhù)名歷史文化遺跡和旅游景點(diǎn)的游覽，使學(xué)生在真實(shí)的日常生活狀況中提高英文口語(yǔ)，親身感受?chē)庵?zhù)名學(xué)府的教學(xué)氛圍，了解國外的風(fēng)土人情和風(fēng)俗習慣。在國外，中國學(xué)生一般會(huì )被安排住在當地居民家中，與寄宿家庭里的主人直接交流接觸，一方面可以鍛煉學(xué)
生在語(yǔ)言上的自信，克服羞怯感，另一方面也是了解國外風(fēng)土人情的最便捷途徑。
舉辦游學(xué)活動(dòng)主旨
拓寬孩子的國際視野，豐富孩子的人生閱歷，增強孩子的主動(dòng)性，培養孩子的個(gè)性以及國際化、多元化的文化理念和思維習慣；訓練相對獨立生存能力、相對自主理財能力，使他們自己學(xué)會(huì )和思考怎樣與人合作；接受西方先進(jìn)教育體系、教育理念的熏陶，感受西方獨特的英語(yǔ)教學(xué)風(fēng)格、純正的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，提升學(xué)生對外國的學(xué)校、教育模式和質(zhì)量有感性認識和判別力；觀(guān)賞和領(lǐng)略美國、新西蘭、澳大利亞、英國、加拿大等國家優(yōu)美的自然風(fēng)光……為今后出國留學(xué)等更長(cháng)遠的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎。
參加游學(xué)活動(dòng)的益處
1．在純英語(yǔ)環(huán)境下學(xué)習英語(yǔ)，快速提高英語(yǔ)水平；
2．入住當地居民家庭，了解國外生活方式；
3．與外國學(xué)生進(jìn)行課堂互動(dòng)，體驗國外獨特的學(xué)習方式；
4．建立國際友誼，結交外國朋友；
5．提高獨立能力，培養團隊合作精神；
6．參觀(guān)國際著(zhù)名學(xué)府，樹(shù)立遠大人生理想；
7．游覽世界各地名勝景點(diǎn)、欣賞美麗風(fēng)光；
8．建立良好簽證記錄，為將來(lái)順利獲得留學(xué)簽證奠定基礎；
游學(xué)絕不是享受，而是一種感受，是人生的體驗；走近國際化進(jìn)程，參與國際化活動(dòng)，相信為期半個(gè)月左右在國外親身體驗風(fēng)土人情、接受異域文化氛圍熏陶的游學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)，必能為您增加些許生活的磨練，提高您的獨立自主能力；為您人生旅途上增添一筆無(wú)形的財富，增長(cháng)您的閱歷和見(jiàn)識、培養您全球化角度的思維習慣；留給您一份終生難忘的記憶，充分感受人與自然和睦共處的無(wú)盡樂(lè )趣。
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